Antal undervisningstimer / uge for en folkeskolelærer ?

Er der nogen der kan hjælpe med noget statistik over hvor mange undervisningstimer en folkeskolelærer underviser pr uge/år i snit ?
Ligeledes kunne jeg også bruge en oversigt over det gennemsnitlige fravær, men det findes vel næppe ?

Gerne med kildehenvisning, da jeg skal bruge det til at fremlægge ved et skolebestyrelsesmøde, så der skal dokumentation med.

www.dlf.org/files/DLF/Danmarks%20L%C3%A6rerforening%20mener/Tal%20og%20analyser/unders%C3%B8gelser%202010/L%C3%A6rernes%20undervisningstid%20okt%202010.pdf

Lidt forskellige tal alt efter opgørelsesmetode

Tak. Den har jeg læst. Hvis man skal sammenligne med antallet af vikartimer ville de 880 timer så ikke være det korrekte tal at bruge ?

Tror mere at det er de 640 timer du skal kigge på.

Jeg er selv på en friskole. De ansatte på privatskoler underviser ofte en del mere, frem for andet arbejde. De ansatte hos mig underviser fra 770-840 timer pr år. ( 25-30 lektioner pr uge )

Undervisning her er: Skemalagte timer, vikar samt lidt lejrskole. Vikartimerne ligger iøvrigt sjældent over 15 timer pr år for en fuldtidsansat.

Har du behov for lidt flere tal så byd endelig ind.

Mit "problem" er at jeg synes der bliver brugt vanvittigt mange vikartimer på mine børns skole. Så jeg har fået udleveret en oversigt fra sidste skoleår over hvor mange der er brugt totalt på skolen og på hver enkelt trin.

Det jeg så gerne vil er at sætte disse tal i forhold til det reelle antal undervisningstimer for at se hvor stor en procentdel at timerne de har vikar.

Jeg er næsten bange for at have regnet rigtigt selv hvis jeg bruger de 880 timer.

Er selv ansat på en folkeskole så håber/regner med det er med en noget kritisk vinkel du kommer med det du skal fremlægge.
Har ofte sagt at hvis det var en privat virksomhed så var den lukket forlængst og der var med garanti ikke en bank der ville låne penge til opstart af den.
Kan godt se i morgen hvad jeg kan finde af tal kunne godt selv tænke mig at se hvordan sygefraværret ligger i forhold til det private og sætte tid til møder op i mod den reelle undervisnings tid.
Næste uge er der planlagt møder i 8 timer.

Kan du ikke regne det ud fra de skemalagte timer. Få fat på et skema for den enkelte lærer. Regn lektioner om til timer og gang det med 40 uger. Så har du et tal der ikke er helt skævt.

Jo, men tror desværre det er svært at få skemaet for 23 lærere fra sidste år. Ledelsen er i forvejen ikke for glade for at jeg er begyndt at rode i tallene.. Derfor jeg bare ville bruge landsgennemsnittet.

Er i forskelliges vikarforbrug let tilgængeligt ?

Skemaerne burde ligge på forældreintra. Hvis ikke fra sidste år, så for i år. Timetallet pr fuldtidsansat har ikke ændret sig det store.

Tak, det prøver jeg lige at tjekke. Var det ikke 4 uger der var lockout ?

Har lige kigget lidt og ligner at en fuldtid har omkring 24 lektioner om ugen hvilket ikke bliver så pokkers mange timer og rigtig mange har jo også en alle anden funktion som IT, Bib, AKT eller andet så de har et mindre undervisnings antal.

Dvs at du ikke mener det er helt skævt at regne med 20 timer pr mand om ugen i gennemsnit = 720 sidste år med de 4 ugers lockout ?

Arbejdede indtil fornylig i Ministeriet for Børn og Undervisning, og jeg mener, vi anerkendte KL's udregninger, der siger, at en lærer i gennemsnittet underviser i 16,3 timer om ugen svarende til ca. 40 % af arbejdstiden. Det kommer dog an på, hvordan du definerer 'undervisning', og DLF hævdede da også, at lærerne i gennemsnittet underviser ca. 18,7 timer.

Der er i øvrigt ikke nogle tal for fraværsprocenten, da det er et absolut minimum af skoler, der fører fraværsprotokol, og det derfor ikke er noget, ministeriet fører statistik over.

... husk i øvrigt, at lærerne grundet de mange ferieuger i udgangspunktet arbejder i lige over 40 timer om ugen i stedet for de 'normale' 37.

@Super

Er dine tal gennemsnit for et skoleår på 40 uger eller for 46 uger?

40 uger.

- bed skoleledelsen om oplysningen inden næste bestyrelsesmøde
- bed skoleledelsen om en opgørelse over fravær,( hvad er fraværsprocenten, hvad bruger skolen i kr på vikarer)
- bed skoleledelsen redegøre for hvordan sygemeldinger meldes til skolen(mange steder er det bare at sende en SMS)
- bed skoleledelsen redegøre for hvordan de har arbejdet med at nedsætte fraværet, er der en fraværspolitik? Afholdes der fraværssamtaler?
- bed skoleledelsen redegøre for hvad man gør ved fravær. Hvornår giver man elever fri, hvornår sætter man en lære på klassen, hvornår ringer man efter en uuddannet vikar osv.

- har skoleledelsen en opfattelse af skolens fravær er højt/ lavt. Hvordan er fraværet sammenlignet med de andre skoler i kommunen?

@DaBLAM

Jeg har af skoleledelsen fået en oversigt over hvor mange vikartimer der er brugt pr. klassetrin i skoleåret 2012/2013.

Umiddelbart springer tallene i øjnene som værende meget høje, men jeg vil gerne finde tal at sammenligne med, da det giver et bedre billede af om det er normalt med så højt fravær, eller om vores skole er ramt af for meget fravær.

Hvad er et normalt fraværstal, og hvor finder man den slags statistikker ?

De andre ting vil jeg tage med som punkter til næste møde.

I følge denne artikel bliver 8% af folkeskolens timer varetaget af vikarer.

En klasse med 25 lektioner pr. uge i 40 uger vil derfor have 1000 lektioner pr. skoleår. Et forventet antal vikartimer må derfor være ca. 80 lektioner pr. år.+/- det løse.

Jeg er daginstitutionsleder - så ikke helt inde i skoleverdenen.

Men jeg forestiller mig alle skolerne i kommunen registrerer alt fravær elektronisk, og, hvis ledelsen ikke allerede har det, kan skaffe en oversigt over andre af kommunens skolers fravær (i hvert fald et annonymiseret % tal).

Jeg ved ikke om der kan skaffes en landsdækkende oversigt.

"Jeg har af skoleledelsen fået en oversigt over hvor mange vikartimer der er brugt pr. klassetrin i skoleåret 2012/2013"

Der er sikkert en masse fravær der ikke er vikardækket i de større klasser, hvor eleverne har fået fri. så i min optik er det skolens fravær du skal undersøge, ikke hvad de vikardækker. eller sagt på en anden måde: Hvis ledelsen vil nedsætte udgiften til vikarer, så kan de bare undlade at sætte vikar på

(det er en helt anden diskussion, om der skal en 18 knægt ind i klassen og vise youtube videoer eller om børnene skal have fri.)

ellers virker det som om du forbereder dig på at skoleledelsen ikke mener fraværet/vikardækningen ikke er så højt? og du gerne vil have de rigtige skyts på hånden.

Mit råd ville være at du foreslog at "fravær" blev et tema for bestyrelsen med fokus på at skabe et godt arbejdsmiljø for de ansatte og dermed mere (og bedre) undervisning for eleverne.

DaBLAM

@DaBLAM

Tak, jeg prøver at kontakte kommunen for at få en oversigt over hvor stor en % dels fravær de andre skoler i kommunen har.

Der er sikkert en masse fravær der ikke er vikardækket i de større klasser, hvor eleverne har fået fri. så i min optik er det skolens fravær du skal undersøge, ikke hvad de vikardækker. eller sagt på en anden måde: Hvis ledelsen vil nedsætte udgiften til vikarer, så kan de bare undlade at sætte vikar på

Hvis der er mere fravær end det der er vikardækket er det en regulær katastrofe...Det er galt nok som det ser ud :(

ellers virker det som om du forbereder dig på at skoleledelsen ikke mener fraværet/vikardækningen ikke er så højt? og du gerne vil have de rigtige skyts på hånden.

Jeg er bare træt af at mine unger har vikar konstant, og nu vil jeg have gjort noget ved det. Gerne ved at vise det er værre end andre steder, hvis det er det. Men helt generelt mener jeg vi har en elendig skoleledelse, og leder efter noget faktuelt at gå videre med.

@Perro

Tak, den vil jeg lige læse når jeg kommer hjem. Men hvis normalen er 8 % har vi noget at arbejde med..

Jeg er næsten helt sikker på at det er en ret almindelig praksis at man ikke påsætter vikarer i de ældre klasser, hvis det drejer sig om en enkelt matematik time - Det må noget af skolefolket be- eller afkræfte.

Men spørg dog efter principperne på skolen. hvis du har udgiften til vikarer og skolensfraværsprocent, kan du jo regne dækningsprocenten ud.

Desuden vil skolen modtage refusion ved 'langtidssygdom' - den lønudgift vil måske ikke fremgå af de tal du allerede har modtaget.


Du kan jo også bede ledelsen om at redegøre for typer af fravær. Er det sygdom, Barn syg, kurser, møder, 6. ferie uge osv.


Personligt forstod jeg ikke at min datters lærer konstant skulle til TR møder i undervisningstiden når nu der er mængder af forberedelsestid tilrådighed.
... og ja, så holdte hun også en uges ferie (6. ferie uge) midt i skoleåret.



pas på med at sammenligne med andre skoler hvis nu de også har højt fravær. Snak i stedet om hvad en rimelig mængde fravær er for en ansat.
I min kommune skal lederne afholde fraværssamtaler med medarbejdere der har 5 fraværsperioder eller 15 fraværsdage inden for et år (hvilket jeg synes er en alt for vag holdning!)

DaBLAM

Af ren nysgerrighed. Hvilken kommune er du fra?

Det vil jeg ikke helst ikke ud med lige nu. Ikke så fedt hvis en tråd på PN popper op hvis du googler fravær i xxxx kommune :)

Du kan jo også bede ledelsen om at redegøre for typer af fravær. Er det sygdom, Barn syg, kurser, møder, 6. ferie uge osv.

Personligt forstod jeg ikke at min datters lærer konstant skulle til TR møder i undervisningstiden når nu der er mængder af forberedelsestid tilrådighed.
... og ja, så holdte hun også en uges ferie (6. ferie uge) midt i skoleåret.

Viceinspektøren mener ikke vi har krav på at få fraværstypen for den enkelte lærer at vide, ligesom hun ikke mener vi har krav på at få at vide hvor meget fravær den enkelte lærer har. Om det er korrekt ved jeg desværre ikke ?

Har samme holdning som dig omkring møder og ferie, men det er en helt anden snak.

Fair nok ledelsen ikke vil udstille navngivne lærere. Men så kan de anonymisere lærerne, eller laven en lagkage model over skolens fraværstyper.
... Men der er nok ikke tale om en målrettet kursusindsats mod store del af medarbejdergruppen, når nu skolens ledelse holder fraværs kortene helt ind til kroppen.

Husk at spørge ind til det jeg skrev om langtidssygdom. Er det medregnet, eller ej?

DaBLAM

Lige et indspark.
KL tal omkring antal timer/lærer/uge inddragede alt personale, derfor er bla. Skoleleder, vice-ledere og biblotikarer. Disse funktioner har sjældent det store antal timer.
Vi har ca 4-5%fravær, men mener kun det er sygdom, så tallene er noget højere når man tæller barnets 1-2 sygedag.

BUMP

Så er det i aften jeg skal i ilden.

Har lige et par tal som jeg håber fagfolkene kan være med til at dissekere.

I denne her Undervisningsministerietstår der at en folkeskolelærer i gennemsnit har 659 undervisningstimer,men betyder det 659 lektioner, eller 659 timer / 45 minutter pr. lektion = 879 lektioner ? Det sidste tal minder nemlig meget om det der kommer frem i det Kirk linker til.

Derudover er de nyeste tal jeg kan finde omkring fravær fra 2011 : Vikardækninghvor der er ca. 8 % fravær. Kan man uden videre fremskrive det, eller har de arbejdstidsaftaler der har været de sidste par år haft en generel indflydelse på fraværsprocenten ?

... Og hvordan gik det så?

På min skole svarer en ugentlig lektion til 30 klokketimer på et år, så du skal omregne timetallet til 45 minutters lektioner for at få det rigtige tal.

Dvs 879 lektioner er det rigtige tal i dit eksempel og svarer til lige knap 22 lektioner ugentligt og er meget lavt for en fuldtidsansat lærer uden specielle udvalgsposter, tillidshverv eller andre 'mellemlederlignende funktioner'.

På min skole har de fleste 25-27 lektioner ugentligt, men vi der er i specialklasserne og har en anden omregningsfaktor til forberedelse og forældresamarbejde, ligger på 23-25 ugentlige lektioner.

Personligt har jeg 23 ugentlige lektioner +har en dLPl planlagt overtid (ca. 40timer) fordi jeg også er koordinator, LP-tovholder og støtte i nogle almenklasser.

Havde jeg også været klasselærer ville jeg kun have haft 21 ugentlige lektioner.

Men du skal huske, at dit tal er et gennemsnitligt tal, så lærer med tillidshverv, nedsat tid pga barsel/aldersreduktion/ skånejob samt lærere med halv lærer/ halvleder m.m. som alle har lavt ugentligt lektionstal bliver regnet med i udregningerne af gennemsnittet = tallet bliver lidt misvisende for en helt alm. Gennemsnitlig fuldtidsansat lærer.

@DaBlam

Det gik både godt og skidt. Skolelederen accepterede tallene, og indrømmede blankt at det ikke var godt nok. Fremadrettet vil han sætte større fokus på lærernes trivsel og det generelle arbejdsmiljø.

Vicelederen som har ansvaret for vikarpåsætningen gik derimod i skyttegravene, og kom med en masse undskyldninger og forklaringer som efter min bedsteoverbevisning ikke holder vand.

Derudover begyndte hun at snakke om at vi ikke var kompetente til at sidde I skolebestyrelsen og at vi udelukkende var ude på at kritisere hendes arbejde...

Det kræver da ikke noget særligt at sidde i en skolebestyrelse ... Man skal have børn på skolen, være interesseret og engageret forældre og blive valgt ind.. hvilke kompetencer skulle I kunne mangle?

I er jo 'forældrenes og børnenes vagthund' i forhold til ledelse og kommunalbestyrelsen, så hun skal da bare klappe i og tage kritikken til sig.

Hun mente bl.a at vi ikke vidste nok om arbejdstidsregler etc.
Men det er vel dybest set også en af de ting hun er ansat til at varetage.

Vi er nemlig børnenes vagthunde, og skal overvåge at vi mener skolen drives så vores unger får en god skolegang, og det er det vi forsøger efter bedste evne.

Hvis jeg havde opført mig overfor min bestyrelse som hun opførte sig i går havde jeg ikke behøvet at komme på arbejde i dag.

Har du/I styr på hvilke beføjelser og ansvarsområder skolebestyrelsen har? (det varierer lidt)

Det kunne let være et emne til et kommende bestyrelsesmøde, efter de udmeldinger vicelederen kom med.



Jeg håber I enten fik, eller til næste bestyrelsesmøde, har bedt om en grundig redegørelse for hvordan ledelsen påtænker at få skolens fravær nedsat.

En ting er jo at sige man vil fokusere på trivsel og arbejdsmiljø - men hvordan?

Hvad hvis det ikke nedsætter fraværet, hvad vil man så gøre?

Hvordan ved skolens ledelse i grunden at fraværet skyldes dette? har man lavet nogle undersøgelser eks. i forbindelse med udarbejdelsen af en (lovpligtig) APV?

Hvad kunne fraværet ellers skyldes? og hvilke indsatser vil man gøre for dette?

Hvilke metoder (eks. samtaler) hvilke sanktioner kan man benytte (eks. fyring)

Hvad kan bestyrelsen gøre for at hjælpe i denne proces - skal der formuleres et brev om indsatsen til alle ansatte, eller vil man foretage en trivselsundersøgelse osv.?

Husk på at bestyrelsen og ledelsen har et fælles mål om at gøre skolen bedre/ til den bedste og man strategisk kan udnytte dette.

(der er flere spørgsmål i min post 17)


DaBLAM

Et lille input:
Tror du skal gøre dit mål klart(for dig selv).
Vil du af med en (efter din mening) inkompetent ledelse?
Eller er du bekymret for dine børns undervisning?

Ved godt jeg kommer til at stille det vældigt sort/hvidt op.

Men som jeg ser det, så er du i gang med at angribe(en sikkert/måske inkompetent leder). Umiddelbart er det ikke den nemmeste/eller hurtigste vej hen mod, at dine børn får en bedre undervisning.

Min tanke er kort:
Hej Skoleledelse:
jeg er superbekymret over alle de vikarer der bliver brugt, fordi jeg er nervøs for at mine børn ikke får den gode undervisning de skal have!

Det kan være det er fordi jeg ikke har samme overblik, over situationen som i?

Ovenstående vil de ikke kunne være uenige i.
Derfor vil du sikkert kunne få dem med til at anskueliggøre for dig hvorfor tingenes tilstand er som den er. Samt de sikkert vil være noget mere lydhører overfor dine inputs, da de ser dig som en der har en interesse i at gøre skolen til et bedre sted. I stedet for en der er i gang med, at bevise at de som skoleledelse er inkompetente!

Out