Hej PN´er
Jeg søger hjælp til køb af IPAD.
Som overskiften indikerer aner jeg nada om elektronik. Men jeg er dog kommet frem til, at jeg skal have mig en Ipad (er glad for min iphone). Derfor vil jeg høre, hvad I mener er det rigtige at køre?
1) købe en ny, i så hvilken?
ad 1)Hvilken pris?
2) købe en brugt, i så fald, hvilken?
Den skal udelukkende bruges til hygge/hjemmebrug, dvs. suft på nettet.
Håber på jeres hjælp.
Mvh
Mdtally
køb nyeste mindste model.
hvis du har en iphone, så kan du altid låne internet af den, så 3g i sin tablet er spild af penge.
Hvis du ikke skal have en million film/musik med på farten, så er plads ikke noget du skal bekymre dig om. jeg kan sagtens have en par film på min, hvis jeg skal flyve osv, og så kan jeg bare skifte dem ud når jeg kommer hjem igen. Skærmen i den nye er klart bedre end i de ældre modeller.
(Hov - jeg snakker om den store ipad), måske er en mini noget for dig?
Der kommer en ny til september siges det. Hvis du kan vente. iPad 4 falder naturligvis i pris på f.eks. DBA, når mange sælger for at købe iPad 5.
iPad mini er cool, men jeg ville være ærgelig over ikke at have retina-display. Når man har vænnet sig til ikke at kunne se pixels, så virker det håbløst outdated når man kan. Næste version burde vel have retina, men det er jo svært at sige.
Indtil da, så ville jeg også foreslå en ikke-3G, men nok med 32GB (spil, blade fylder sgu en del i HD - men det kommer jo an på hvad den skal bruges til).
Hvis det kun er til hygge/surf skal han da ikke købe en ny model. Igennem arbejde har jeg en iPad3 (kunne ikke finde på selv at købe en). Kan slet ikke mærke forskel på 2'er til 4'er. Så mit råd er en 2'er (måske endda brugt) med masser hukommelse. Og så tag stilling til wifi/3g m.v.
peterskov skrev:
Hvis det kun er til hygge/surf skal han da ikke købe en ny model. Igennem arbejde har jeg en iPad3 (kunne ikke finde på selv at købe en). Kan slet ikke mærke forskel på 2'er til 4'er. Så mit råd er en 2'er (måske endda brugt) med masser hukommelse. Og så tag stilling til wifi/3g m.v.
